一天下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的系鞋帶比賽。比賽規(guī)則是誰(shuí)系鞋帶用的時(shí)間最短、系得最漂亮，誰(shuí)就是勝利者。這場(chǎng)比賽令我很難忘。
比賽前，老師讓我們?cè)谫悎?chǎng)外排隊(duì)等候，大家交頭接耳小聲議論著：“這么簡(jiǎn)單的事情，誰(shuí)不會(huì)呀？”我覺著自己一定能很快速地感系好鞋帶。
等了很久，終于輪到我們上場(chǎng)，氣氛頓時(shí)變得緊張。主持人一聲令下：“三，二，一，開始！”全部參賽者“刷”地一下子快速?gòu)澫卵_始穿鞋帶。有幾位同學(xué)速度飛快，動(dòng)作流暢。我也趕緊動(dòng)起手來(lái)，兩手穩(wěn)穩(wěn)勾住鞋帶，把它們交叉穿入鞋面上的小洞，一直交叉穿到最后一個(gè)洞，再把鞋帶綁好打結(jié)。
不一會(huì)兒，我把兩只鞋子的鞋帶綁好了。過(guò)了一會(huì)兒，主持人宣布：“比賽結(jié)束時(shí)間到。”所有參賽者都停下手來(lái)，評(píng)委老師上前一一打分。
在很多人看來(lái)，系鞋帶是件很容易的事，三兩下就能搞定，但是如果方法不對(duì)，系的鞋帶要么奇形怪狀，要么很容易散開。由此可見，系鞋帶也藏著不少技巧。
這次活動(dòng)讓我意識(shí)到事事都有學(xué)問，任何事要做得好，都需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)練習(xí)。
（岑溪市明都小學(xué)1906班 高涵婷 指導(dǎo)老師 蒲欣）
