梧州學院黨委理論學習中心組

在深入推進“解放思想、改革創(chuàng)新、擴大開放、擔當實干、推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展”大討論中，梧州學院作為梧州市唯一一所普通本科院校，如何在廣西、梧州新一輪改革開放中，進一步解放思想、改革創(chuàng)新、擴大開放、擔當實干，為梧州經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻，奮力譜寫新時代梧州學院跨越發(fā)展新篇章，是我們亟須解決的重大理論和現(xiàn)實問題。

解放思想更好地服務(wù)地方發(fā)展需要

在學習討論中，我校通過對標對表基本辦學核心指標、區(qū)內(nèi)同類型高校、服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展三個方面的相關(guān)數(shù)據(jù)，感到學校升本以來，特別是黨的十八大以來，學校各項事業(yè)不斷取得新進步，但是也存在發(fā)展短板、壓力和痛處，問題根源在于解放思想不夠、改革創(chuàng)新不夠、擴大開放不夠、擔當實干不夠。面對區(qū)內(nèi)外高校激烈競爭的嚴峻形勢，我校迫切需要來一場解放思想的洗禮，在融入城市、人才培養(yǎng)、智力支撐等方面更好地服務(wù)地方發(fā)展需要。

我們要按照自治區(qū)黨委提出的“六破六立” 的要求，要在全區(qū)、全市思想解放中干在實處、走在前列，自覺把自身發(fā)展放到全市、全區(qū)、全國的坐標中去謀劃、去定位、去布局。通過解放思想大討論，查擺制約學校內(nèi)涵式發(fā)展的痛點、難點和堵點，堅決把解決問題、破解難題、推動發(fā)展作為解放思想的出發(fā)點和落腳點。只要是不違反中央和上級規(guī)定、法規(guī)不禁止的，只要是地方經(jīng)濟社會和學校發(fā)展有需要、基層有呼吁、師生員工有需要的，只要是別的高校能做、我們學校自己能定的，就應(yīng)該努力去做，決不能畏首畏尾，讓過時的思想束縛了我們的行動。通過解放思想，打破習慣思維和主觀偏見對學校發(fā)展的束縛，不斷研究解決我們面臨的新情況、新問題，為推動學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展奠定堅實思想。

讓改革創(chuàng)新成為推動學校發(fā)展的強大動力

改革創(chuàng)新是推動學校發(fā)展的強大動力，是破解學校發(fā)展難題的關(guān)鍵一招。一方面，我們要改革創(chuàng)新，加強學校內(nèi)涵建設(shè)，圍繞加快建立健全二級管理體制、加強內(nèi)部治理能力和服務(wù)型機關(guān)建設(shè)，下決心讓學校行政職能部門“瘦身”；圍繞深化崗位聘任制度、深化分配制度、職稱評審制度改革，加快師資隊伍“強身”；圍繞深化教學管理、課程建設(shè)與教學方法、課程考核評價體系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、協(xié)同育人機制改革，進一步完善應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，加快學生“塑身”；圍繞推進后勤服務(wù)管理創(chuàng)新改革，拆除壁壘，優(yōu)化資源配置，使后勤服務(wù)機構(gòu)“健身”。

另一方面，要助力地方創(chuàng)新促進自身發(fā)展，圍繞國家戰(zhàn)略和廣西、梧州產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，主動融入廣西、梧州發(fā)展大潮，制定實施優(yōu)勢特色學科對接地方主導(dǎo)特色產(chǎn)業(yè)建設(shè)方案，進一步優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)；進一步健全創(chuàng)新平臺和創(chuàng)新團隊建設(shè)機制，加強學校重大研究平臺，支持科研平臺機構(gòu)面向地區(qū)重大科技問題、重大社會問題及區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展難題進行攻關(guān)，著力組建、培養(yǎng)一批高水平創(chuàng)新團隊，培育產(chǎn)出重大成果，落實與梧州高新區(qū)合作，積極服務(wù)地方發(fā)展。

以更高站位更大格局更多擔當搶抓機遇

“東融”是廣西全方位開放的重點，梧州作為名副其實的“東大門”，我校一定要以更高站位、更大格局、更多擔當、搶抓機遇，擴大開放，在推動梧州實施“東融”戰(zhàn)略中走在前列、樹立標桿：要在擴大國內(nèi)合作辦學，爭取更多辦學資源方面實現(xiàn)突破，認真落實好我校與廣西大學對口支援合作協(xié)議，使對口支援真正結(jié)出碩果；要在廣西對接粵港澳大灣區(qū)，推進區(qū)域開放合作辦學方面走在前列，樹牢大灣區(qū)意識，圍繞梧州市對接粵港澳大灣區(qū)承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移各項重大部署，主動邀請大灣區(qū)的專家學者、企業(yè)家和區(qū)內(nèi)有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)專家到學校開展學術(shù)交流；要在擴大國際合作辦學規(guī)模，提升國際合作辦學方面實現(xiàn)突破。

增強建設(shè)地方高水平大學的內(nèi)在動力

“使命重在擔當，實干成就輝煌”。擔當實干是一種態(tài)度、一種習慣、一種要求、一種精神，更是一種行動自覺。推動學校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，迫切需要全校廣大干部職工，特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部擔當實干，才能增強建設(shè)地方高水平大學的內(nèi)在動力。

我們要強化激勵擔當實干的鮮明導(dǎo)向，中央發(fā)布了新修訂的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，在突出政治標準的前提下，更加注重選用奮發(fā)實干和干有實績的干部。要繼續(xù)選拔重用一大批在推進改革發(fā)展中敢于擔當、狠抓落實的“干將”。要堅持嚴管和厚愛相結(jié)合，用好容錯糾錯機制，讓廣大干部卸下包袱、放開手腳、輕裝上陣。要營造樂于擔當實干的良好環(huán)境，開展“基層減負年”活動，讓干部職工從“文山會海”中解脫出來，騰出更多時間和精力抓發(fā)展抓落實，把擔當作為的標桿樹起來，在校內(nèi)選樹一批擔當實干的先進典型，營造比學趕超、奮勇爭先的工作氛圍。