梧州日報訊（記者 李欣鞠 通訊員 王秋聲）9月19日晚，2017年梧州市“戲曲進校園”活動走進梧州職業(yè)學院，通過粵劇演出、粵劇知識講解、現(xiàn)場教學互動等形式，向學生展現(xiàn)粵劇藝術魅力。
推行戲曲進校園，是我市推動地方戲曲文化保護、傳承和發(fā)展的主要措施之一。2014年，由宣傳部門牽頭統(tǒng)籌，教育、文化、財政等部門協(xié)調聯(lián)動，以最能代表梧州元素和特色的粵劇為“排頭兵”，建立“粵劇進校園”示范點。持續(xù)三年在全市中小學開展的戲曲文化宣傳教育，以“小手拉大手”的形式，培育戲曲人才，培養(yǎng)戲曲觀眾，在全市營造戲曲文化保護、傳承和發(fā)展的濃厚氛圍。三年來，全市有128所學校開設了戲曲課堂，先后組織梧州粵劇團、梧州市雲(yún)龍粵劇團、岑溪市牛娘劇團、藤縣春花牛歌劇隊、龍圩區(qū)大坡子村鹿兒劇團等31個各種性質的藝術團體和民間班社參與活動，培養(yǎng)了20多萬名學生戲迷，激發(fā)了30多萬名家長和觀眾看戲、聽戲熱情。截至今年9月15日，全市869所各級各類學校已完成“戲曲進校園”625所，完成今年工作量的71.9%，將力爭年內(nèi)實現(xiàn)全覆蓋。
“戲曲進校園”活動由試點先行帶動，選擇地方戲種基礎好、戲曲氛圍濃厚的學校作為試點。梧州市第十一中學作為粵劇進校園的試點，岑溪市第二小學作為牛娘戲進校園的試點，藤縣中等職業(yè)學校作為牛歌戲進校園的試點等，各學校通過名師編教材、進校園、帶學徒，壯大戲曲傳道隊伍，提升了戲曲傳授人員的授業(yè)水平。
為了提升“戲曲進校園”效果，推行工作以“興趣為先、菜單服務”為導向，實施“出好一期戲曲宣傳板報”“上好一堂戲曲課”“會唱一首戲曲”“欣賞一臺好戲”“參加一次戲曲講座”的“五個一”工作方法，把戲曲文化融入課堂教學、課后娛樂，激發(fā)學生看戲、聽戲、學戲、唱戲的興趣，及時總結成功教學案例，以點帶面推廣。同時，我市積極為戲曲進校園搭建平臺，在梧州寶石節(jié)、嶺南旅游文化風情周等節(jié)慶活動中設立地方戲曲文化宣傳和展演平臺，連續(xù)舉辦兩屆全市中小學師生粵劇粵曲比賽，鼓勵校園戲曲“走出去”，強化師生對傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化的參與感、獲得感和認同感。
如今，步入我市中小學校園，校園廣播里洋溢著地方曲調，課間操里展現(xiàn)著地方戲曲的身段，戲曲文化在我市中小學校園已經(jīng)生根發(fā)芽。戲曲小演員在區(qū)內(nèi)外各類賽事嶄露頭角，表演水平明顯提高，其中梧州市十一中師生創(chuàng)演的粵曲《七月七日長生殿》作為廣西唯一代表曲目參加第七屆全國少兒曲藝展演，獲評優(yōu)秀節(jié)目。 | 
