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????近日，有熱心讀者來信反映學生的寫字課被占用，得不到練習，很多學生的寫字水平不高，字體難看。該讀者表示，希望學校能夠重視寫字課，教導學生練好字。記者從長洲區教育局和萬秀區教育局了解到，這兩個區域管轄的小學每個學期都按照要求設置有寫字課，從今年開始，為了能夠將練字作為一門新課程開展，特意將寫字課改為書法課，并且讓在這一方面較為優秀的教師參加專業的培訓，再回校教育學生。
????梧州日報記者 全淦枚 文/攝
新華書店里擺放著小學一年級到六年級的練字課本。
????近日，有熱心讀者來信反映學生的寫字課被占用，得不到練習，很多學生的寫字水平不高，字體難看。該讀者表示，廣西區教廳課程教材發展中心根據《全日制義務教育語文課程標準及其實施》的要求編寫了《寫字》教材共12冊，供全區全日制小學一到六年級學生使用，每學期一冊，而且學校也設置了固定的寫字課程，但在我市，學校寫字課卻存在虛設的情況，他希望，在新學期伊始，學校能夠重視寫字課，教導學生練好字。
????對此，記者從長洲區教育局和萬秀區教育局了解到，這兩個區域管轄的小學每個學期都按照要求設置有寫字課，從今年開始，為了能夠將練字作為一門新課程開展，特意將寫字課改為書法課，并且讓在這一方面較為優秀的教師參加專業的培訓，再回校教育學生。
????記者調查：
????學校固定開設書法課，但存在被占用的情況
????“我們學校一直都有寫字課，只是現在把寫字課改為書法課了，但教學內容都是與練字有關的。”今年上六年級的吳同學告訴記者，她的學校每個星期都會有一節書法課，一般情況下老師都會來上課，從硬筆字到書法都有教授，她平時挺喜歡上書法課的，因為可以練字。“同學們有的喜歡上書法課，有的就不喜歡，因為要交作業，寫得不好看就沒有耐心繼續練習。”
????在龍圩區某小學做語文老師的黃女士表示，她教的班級是二年級，每個星期都有一節寫字課，但因為學校缺少專業的書法老師，所以平時的寫字課都是她來上。“現在的學生不愛練習寫字，一上寫字課很多學生就不愿安靜下來練習，只有平時寫字較為漂亮的學生愛上，會認真按要求練習，完成老師布置的練字作業。”黃女士表示，她的班級有學生60多人，但是寫字好看的學生沒幾個，有時候看到他們實在不愿意上，她就會把寫字課拿來上語文課。
????有受訪家長表示，如今學校有好的教材，有特定的課程，但老師卻把課程占為他用，甚至直接將《寫字》課本作為假期作業布置給學生，讓學生自己去練習，這種情況很不利于學生提高寫字的水平，學生會因為缺乏專業的教導而寫不好字。“我孫子讀小學的時候，我問他學校有沒有教寫字，他說一般寫字課都很少上。”市民余先生表示，他也問過其他學生和家長，大家都說寫字課經常被占用。“看到孩子寫的字不好看，沒有筆法我就感到不舒服，而且現在試卷卷面水平會影響批卷老師的評分，最重要的是高考批卷很快的，寫字也占了幾分，學生要是寫字難看，得分率就會降低，這對學生的成績影響大。”
????“我覺得寫字課就應該要認真開設，從小學到初中都要將寫字作為重要的教學內容，從小就培養孩子們寫好字，到了高中學業繁重，就算沒有時間去練字也不會擔心寫字不好看，高考也不會因為寫字難看而吃虧。”市民侯女士表示。
????據了解，學校是有專門的寫字課本的，在我市的新華書店記者也看到了有專柜販售寫字課本與練字的字帖，從一年級到六年級，有序地擺放著，學生練習寫字的條件還是比較成熟的。市民普遍認為學校應該將寫字課程落實，而不是時不時就將之占為他用，他們希望學校能夠重視起寫字課，使孩子們能夠得到正確的寫字指導。
????相關部門：
????書法課作為一門新課程長期開展
????記者就此問題咨詢了有關部門，長洲區教育局相關工作人員告訴記者，長洲區的每個小學都按要求設置有書法課，每周一節，并按要求將原本的寫字課改為書法課，以將書法課作為一門新的課程來長期開展，并挑選在寫字這方面水平較高的老師去參加市級專業培訓，再回校擔任書法老師，教導學生們練字。
????萬秀區教育局辦公室的工作人員也表示，萬秀區轄區內的小學和初中都設置了書法課，每周一節，也是由經過專業培訓的老師來教授。“一到2年級就教授硬筆書法，三年級以上包括初中就教授毛筆書法。” | 
