小記者學員在培訓班的課堂上，與梧州日報社記者進行模擬采訪活動。 本報記者 何鎏/攝
????西江都市報記者 高云
????2月4日，梧州日報社小記者培訓班進入第二日的課程，除了新聞講座以外，當天還安排了模擬情景的互動采訪環節。
????小記者學員會提些什么問題，這些問題又反映出他們怎樣的內心世界？雖說采訪經驗不淺，但面對思維活躍、發問“咄咄逼人”的小記者學員們，報社的“老記”還是感到了不小的壓力。
????互動提問擦出思考火花
????在當天的互動課堂上，西江都市報多位一線記者，分別設置主題內容，模擬醫療、農業、公安、體育等方面的采訪場景，由小記者進行提問采訪。雖說只是模擬，但不少小記者學員的提問，也讓記者感到有點招架不住。
????跑體育線的記者楊珊，模擬為廣西壯族自治區運動會的體操冠軍，初賽中表現不佳，以第八名的成績進入決賽，卻在決賽中勇奪第一，這樣的預設角色充滿了故事性。
????“你自己總結的初賽失利原因是什么？”“獲得冠軍有什么感想？”……小記者學員們的發問逐步深入，“天馬行空”的問題鋒芒漸顯。
????小記者學員梁翊的問題稍顯“刁鉆”，“您對中國足球有什么看法？”不經意間，這位小學生從運動員的心理共通性來預設發問，讓“老記”們感到驚喜。
????“作為一位冠軍，請問你如何看待金錢與夢想的關系？”初中生黃偉龍以思辨性的話題來挖掘“冠軍”的價值觀。
????而跑公安線的記者黃海志，模擬的場景為“公交車反扒”案件通報現場，雖然氣氛嚴肅，卻沒有“嚇退”小記者學員們，大家爭相踴躍舉手提問。通報事件的詳細經過、民警傷情、歹徒情況，在小記者學員的連續追問下，關于案件的更多細節逐一被“扒了出來”。
????但還有更多的新聞空間嗎？
????“當時我們在車上，該怎么辦？”學員白子晴從學生的角度來發問，得到了更多的“反扒”延伸知識。“抓捕過程用了幾分鐘？全市公交車上是否有便衣民警？”小記者學員黎俊廷的問題有粗有細，探究當前的警力布防。
????小記者學員們的種種表現，讓參加活動的“老記”們不禁感慨，現在的學生們越來越有想法。
????溫馨氛圍促進感情交流
????課堂上積極發言，課后的小記者學員們同樣活躍。在新加入的QQ群里，很多小記者學員們找到志趣相投的朋友。
????“你以前是在實驗二小上學嗎？你是我的學姐呀！”在梧州日報社小記者培訓群里，學員們開始交起朋友，小記者學員馮榕蘭覺得，加入沒有熟人的培訓班有挑戰性，而她就是因為想要挑戰和有不一樣的體驗才參加培訓班。很快，她就和其中一位學員聊起來。
????昨天，還迎來了陳孫言和葉陽這兩位小記者學員的生日。雖然和身邊的同學認識的時間不算長，課堂上也沒有生日蛋糕，但這并不影響大家為他們送上真摯祝福，全體學員為兩人高歌一曲，在歌聲和溫馨的氛圍中結束了當天的課程。 | 
