????梧州日報記者 李欣鞠 通訊員 孫穎春
????日前，首屆全國“書香之家”評選活動結束，996個家庭獲評“書香之家”，梧州市的何仕達、潘啟強、徐美三個家庭榜上有名。
????據了解，去年國家新聞出版廣電總局啟動了全國“書香之家”評選活動，參選家庭不僅要有一定的藏書量，還需具備良好的讀書習慣，積極參與讀書活動，帶動鄰里共享書香，真正愛書、藏書、讀書、用書。
????近日，記者走進這三個“書香之家”，品讀他們的書香故事，傳遞閱讀帶來的能量。
????潘啟強家庭：
????讀書家風三代相承
????年過七旬的潘啟強是退休小學教師，年輕時就與書結下了不解之緣。讀書已成為他的生活習慣，每天清晨起床后都會看上兩三個小時書，中午則在離家不遠的書店度過，晚上寫日記記錄感受，退休至今已寫滿了十多本日記本。
????在父親的言傳身教下，潘聰、潘穎兩個女兒自小就很喜歡讀書，長大后即使工作再忙，也會每天抽空進行閱讀，定時到書店或在網上購書。多年下來，家中的藏書達5個書架3000多冊，涵蓋文學、時事、政史和自然科學等類別，經常有左鄰右舍、學生家長、同事來借書、談書。
????在家人的引導和家庭濃郁讀書氛圍的熏陶下，潘聰的女兒邱煦童也特別愛讀書。雖然現在才上小學五年級，邱煦童已經讀完了《論語》、《史記》、《西游記》、《封神演義》等書籍，房間的兩個書柜都放滿了圖書，閱讀時看到精彩處還會大聲讀出來與家人分享。“我們在她小時候就開始培養讀書的習慣，抱著她念故事，聽廣播電臺文學欄目，鼓勵她把書本上和聽到的故事用繪畫涂鴉表現出來。”潘聰說。
????三歲時，邱煦童看到圖文版的《哪吒鬧海》就特別喜歡，看到可以倒背如流。因為很喜歡哪吒，她把與哪吒相關的小說都看完了，并由此養成了由此及彼的閱讀方式，大大增加了閱讀量。由于愛好讀書，邱煦童還被評為全國讀書活動積極分子，每次老師布置作文她總能輕松愉快地完成。
????看書讀報已成為潘啟強家一項不可缺少的活動，晚上和周末時光，大家人手一冊，遨游在書海世界中。“閱讀使我們不斷充實提高自己，跟上時代；閱讀使我們家庭溫馨和諧，相親相愛；閱讀幫助我們紓解壓力，渡過難關。”潘聰說，讀書不僅能讓人增加知識，還會在潛移默化中影響人的道德品行，讓人學會孝義、禮儀，“我們希望把讀書的家風一代代傳下去，讓家人分享更多快樂、更多知識。”
????徐美家庭：
????精神食糧助人成長
????走進徐美的家，如同走進了一個小型圖書館，1800多冊書籍按照綜合圖書專柜、老年人書柜、學生書柜分門別類，擺放得整整齊齊。除了分類管理外，徐美還設立了閱讀登記簿，并定期檢查、養護圖書。
????徐美是市圖書館的工作人員，她把圖書管理的方法從單位帶回了家中。“書籍是我們的精神食糧，也是我們的精神支持，通過讀書可以學會禮儀，學會尊重，學到做人的道理。”正因如此，徐美對書籍倍加珍惜和愛護，即使再三翻閱的藏書，也都保存得干凈整潔，沒有一絲污跡。
????徐美的父親愛好讀書、書法和詩詞，編輯出版了不少書籍。受父親的感染，徐美從小就很喜歡讀書，尤其愛好中外名著、散文、詩詞等文學類的書籍，初中時就讀完了中國四大名著和高爾基等外國名家的著作。“書中的故事和優美的語言有一種說不出來的吸引力，看完一本就想馬上看下一本。”
????在徐美看來，每天讀書看報就跟呼吸一樣不可缺少。“大部分的休息時間都在看書，一天不看就覺得是在浪費時間，心里空落落的。”因為太沉浸在書中的世界，徐美常常忘記了時間，有一次曾從晚上一直看到次日凌晨5點多，睡了一個多小時就匆匆趕去上班，還曾鬧過看書忘記吃晚飯的笑話。
????徐美一家都是愛書之人，平時大家經常交流讀書心得互薦好書。為方便交流討論，徐美家將每周星期六定為家庭讀書日，邀請家族成員共同參加，在品讀書籍之余還增進了大家的感情。同時，還在重要節假日或紀念日開展讀書比賽、唱紅歌等寓教于樂的系列活動，潛移默化地培養后輩的讀書興趣。
????徐美家庭注重孩子的成長教育，堅持言傳身教，和孩子一起讀書，鼓勵他們積極參加手抄報、講故事、讀書征文比賽等讀書實踐活動，激發孩子讀書的興趣。“我們最近準備開展《弟子規》背誦家庭比賽，讓孩子通過讀書學會講文明、懂禮貌。”徐美說。
????何仕達家庭：
????知識提高村民收益
????何仕達是蒙山縣漢豪鄉樟村村總支書記，在工作之余他還自薦擔任村里的農家書屋管理員。“我喜歡讀書，想通過推廣讀書幫助村民增加收入。”何仕達說。
????何仕達家中收藏了1000多冊圖書，大都是科學種養、醫藥護理、法律、教育、軍事和文化娛樂等方面書籍。何仕達介紹，他在2003年嘗試種植數畝潮州柑，但遇上蟲害、增產等難題，好在在科學種養書籍上找到了解決辦法，收益還不錯。這次試種成功給他打了一針定心劑，帶領村民擴種了90多畝潮州柑，不僅村民的收入日益提高，樟村還被評為蒙山縣潮州柑示范基地，不斷接到兩廣客商的收購訂單。
????嘗到知識甜頭的何仕達希望利用自己家中藏書和農家書屋的豐富資源，通過帶動村民閱讀，讓村民們找到更多的致富途徑。然而，萬事開頭難，村民們一開始并不買賬，上門閱讀的人寥寥無幾。于是，何仕達經常利用中午和晚上的時間到村民家串門，拿一些種養類書給村民看，遇到來村委辦事的村民，他都會主動談起讀書的好處，鼓勵大伙多來他家和農家書屋看書。
????一傳十、十傳百，前來看書的村民漸漸多了起來。有些來借書的村民文化程度較低，講不出具體想要看哪本書籍，何仕達總會耐心地幫助村民找到相關的書，讓他們翻看是否合適再借出。
????在何仕達引導和科學知識幫助下，樟村種植了200多畝百香果，成立了百香果合作社，每年收成35萬多公斤。很多在外打工的青年都回鄉種植西瓜、四季桂花、紅楓木等經濟作物，發展水產養殖，收入大幅增長。在書籍的影響下，村民的生活也發生了明顯變化，賭博的人少了，大家經常參加籃球、拔河比賽和收看種養科教片、書畫展覽等活動。村里的農家書屋也相繼被評為“全區十佳農家書屋”、“全國示范農家書屋”，樟村還被評為“全區優秀文藝村屯”。 | 
