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林媽媽每天照顧小皓上學(xué)。
對(duì)于畫畫，小家伙已有比較好的功底。
吳振皓和福利院的小伙伴們?cè)诹謰寢尩膸ьI(lǐng)下走在上學(xué)的路上。
小皓在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一向不錯(cuò)。
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林媽媽每次都要抱著小皓進(jìn)出座位，小皓的身體可不輕。
課間活動(dòng)，小皓坐著輪椅看著同學(xué)們快樂(lè)地玩耍，對(duì)于自由自在地活動(dòng)他有著太多的渴望。
近段時(shí)間的梧州，連續(xù)數(shù)天寒風(fēng)冷雨，一張輪椅一件雨衣一把傘，是梧州市社會(huì)福利院肢殘孤兒吳振皓每天上學(xué)最重要的裝備。
每天早上6點(diǎn)起床，模擬媽媽林冰便幫小皓洗澡，然后為他準(zhǔn)備早餐。而專門負(fù)責(zé)接送他上學(xué)的模擬媽媽林濤則負(fù)責(zé)從福利院接小皓到馬路對(duì)面的富民小學(xué)上課。短短200米的路程，在“上學(xué)媽媽”林濤的協(xié)助下，輪椅上的小皓卻要“走”上近10分鐘。
盡管如此，小皓卻從未遲到過(guò)。
今年九歲的吳振皓，是梧州市社會(huì)福利院的一名孤殘孩子。因先天性下半身癱瘓以及下肢嚴(yán)重潰爛，他出生后不久就被父母遺棄。從進(jìn)福利院的那天起，九年來(lái)，他早已習(xí)慣一直與病魔較量的日子。
2012年，在名暉木業(yè)等愛(ài)心人士和慈善療養(yǎng)機(jī)構(gòu)的救助下，小皓終于得以前往北京做手術(shù)，使他擺脫了死神的威脅。在漫長(zhǎng)的康復(fù)期里，由于下肢仍未恢復(fù)活動(dòng)能力，他依然難與外界接觸。雖然，市福利院為院里的孩子們聘請(qǐng)了專職教師，在培訓(xùn)班里，小皓學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的文字，學(xué)會(huì)了織圍巾，還學(xué)會(huì)了畫水彩畫，但是，能像一個(gè)正常的孩子一樣去上學(xué)，交朋友，一直是小皓最大的心愿。
2013年秋季，小皓的病情已經(jīng)恢復(fù)得較好，而他上學(xué)的需求越發(fā)迫切。但他大小便還不能自理，而且福利院也無(wú)空余的人手每天接送他上學(xué)和護(hù)理他。這時(shí)，又有熱心企業(yè)為小皓支付了一筆用于他上學(xué)的資金，企業(yè)還聘請(qǐng)了“上學(xué)媽媽”林濤每周五天全職接送小皓上學(xué)和護(hù)理他，以及晚上為小皓輔導(dǎo)功課。
終于可以上學(xué)了！秋季開(kāi)學(xué)后，富民小學(xué)多了一個(gè)特殊的學(xué)生。小皓比同班的學(xué)生大三年多，是名符其實(shí)的“小哥哥”。他卻總是坐在第一排，同學(xué)們都很信服他，有什么不懂的習(xí)題還會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教他。小皓稚氣地對(duì)記者說(shuō)：“我喜歡學(xué)校，能上學(xué)讀書，我好開(kāi)心！”
小皓的班主任嚴(yán)進(jìn)麗告訴記者：“福利院的孩子都在這里上學(xué)，與正常環(huán)境成長(zhǎng)起來(lái)的孩子相比，他們要敏感得多。在這方面，學(xué)校的老師對(duì)他們的上學(xué)時(shí)間、課程安排等都更加照顧，也是希望他們能夠盡快適應(yīng)新環(huán)境，快樂(lè)地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)?！?/p>
這一場(chǎng)愛(ài)的接力始于福利事業(yè)，為了孩子能接受教育，這根接力棒從名暉木業(yè)傳遞到富民小學(xué)，越來(lái)越多的熱心人加入其中。在這個(gè)寒冬，愛(ài)的接力仍在延續(xù)，愛(ài)的力量正化作溫暖的陽(yáng)光，照耀小皓的生活……
記者 陳素雅/文 蒙紹松/攝 | 
